Enrique Quiroz Acosta

Constitución, educación y pandemia

Enrique Quiroz Acosta

 

En el marco inédito de una pandemia que ha obligado a replantear todo el sistema educativo nacional, Enrique Quiroz Acosta, titular de la Unidad de Actualización Normativa, Legalidad y Regulación de la Secretaría de Educación Pública (SEP), explica qué programas se han implementado para asegurar la continuidad de los cursos escolares y cuál es el marco legal en el que se sustentan.


Como un distinguido estudioso del Derecho constitucional que es usted, ¿considera que el artículo 3° de nuestra Carta Magna responde a las necesidades y desafíos de México?

Sí. Con el carácter de decisión político jurídico fundamental, responde a una de las necesidades más importantes del país: la educación pública. Hoy por hoy, ésta coloca en el centro a las niñas, niños y jóvenes, establece la obligación del Estado mexicano de brindarle la oportunidad a todos los mexicanos de tener educación para toda su vida y el derecho de todos a exigir al Estado la oportunidad de tenerla. En el artículo 3° se establece, también, un binomio importante para la educación: la equidad y la búsqueda de la excelencia. Este artículo es la infraestructura social de la propia sociedad mexicana, partiendo de la propia definición de la democracia, que colma dicho dispositivo constitucional.

 

¿Qué reforma le haría usted, si estuviera en sus manos?

El año pasado tuvo verificativo una de las reformas al artículo 3° constitucional. Afortunadamente, fue objeto de una amplia exposición en una entrevista anterior que me hizo El Mundo del Abogado. Tal vez la que sigue es establecer la obligación de dotar a la educación del presupuesto adecuado para cumplir con la sociedad. Es decir, la necesidad de que, en algún momento, cuando las circunstancias lo permitan, se garanticen los recursos públicos necesarios para la educación como prioridad. También considero que se debe ponderar la obligación de que se fomenten la educación tecnológica y los conocimientos dirigidos a resolver los problemas del desarrollo nacional y la evolución científica.

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