El Derecho comparado en la enseñanza jurídica

El Derecho comparado en la enseñanza jurídica

 

Más que una asignatura independiente en el programa de estudios de la carrera, la aproximación al Derecho comparado debe hacerse considerándolo como una metodología aplicable en cada una de las materias, lo cual preparará a los estudiantes para conocer las tendencias mundiales, para aprender de lo que se hace en otros países y para formarse como los abogados cosmopolitas que demanda el siglo XXI.

 

 

Recuerdo que muchos de mis profesores en la Facultad de Derecho de la UNAM repetían como si fuera un mantra que el Derecho mexicano debía protegerse frente a las influencias “extranjerizantes” que podían llegar a nuestro país como consecuencia del estudio de doctrinas, legislaciones o tendencias jurisprudenciales de otras naciones. Hoy no puedo dejar de acordarme de esa actitud con un poco de risa y con una inmensa lástima: ¡cuánta ignorancia y cuánto miedo a lo desconocido encerraban esas posturas de un absurdo nacionalismo jurídico!

Lo cierto es que como profesores debemos aprender a mirar la realidad. Y una vez que miremos con detenimiento a nuestro alrededor veremos con absoluta claridad que vivimos en un mundo del todo globalizado. Las generaciones más jóvenes viven esa globalización incluso con más intensidad que sus mayores. Para ellos la globalización y el acceso a todo tipo de bienes, servicios e información de otros países es algo natural. Ni siquiera se cuestionan si eso es bueno o malo, o si es debido o indebido.

Ya solamente las posturas más atrasadas defienden la necesidad de que en las escuelas y las facultades de Derecho solamente se estudien autores, leyes y jurisprudencias nacionales. Por el contrario, las posturas más novedosas sostienen una actitud menos chauvinista y más humilde, al reconocer que todos los juristas pueden aprender mucho de lo que se hace en otros países. Podemos aprender de sus libros, de sus leyes, de su jurisprudencia y de la manera en que conjugan todo eso para lograr tener Estados constitucionales de Derecho más sólidos y más viables.

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